Trilha do Professor
Pesquisador
Torne-se um professor expert
Avaliação Cognitivada Leitura
Curso
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Avaliar todos os alunos independentemente de terem ou não algum diagnóstico.
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Identificar os processos cognitivos específicos que estão sendo prejudicados e, consequentemente, causando dificuldades de leitura e escrita.
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Customizar a intervenção. Em outras palavras, escolher os melhores materiais e estratégias interventivas de acordo com a real necessidade de cada aluno.
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Monitoramento da aprendizagem.
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Utilizar mais de 10 instrumentos padronizados.
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Identificar de forma específica qual ou quais habilidades precisam ser desenvolvidas para melhorar a aprendizagem de leitura.
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Certificado de 20h
Master Class da alfabetização
Curso
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Compreender quais as principais habilidades para ler com compreensão.
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Ter todos os alunos, com ou sem necessidades especiais, alfabetizados em tempo recorde. As pesquisas mostram que alunos sem atrasos do desenvolvimento podem se alfabetizar entre dois e seis meses.
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Aumentar o engajamento e interesse dos alunos nas aulas das demais disciplinas.
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Potencializar a aprendizagem em todas as disciplinas escolares.
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Certificado de 5h
Intervenção em fluência de leitura
Curso
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Consciência fonológica.
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Precisão de leitura e escrita.
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Nomeação automática rápida.
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Fluência de leitura de palavras isoladas.
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Fluência de leitura de textos.
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Compreensão de leitura.
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Prosódia, ritmo e entonação.
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Respeito aos sinais de pontuação.
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Metacognição e autorregulação.
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Certificado de 15h
Palestrante
Dr. Gabriel Brito
Pedagogo pela Universidade Luterana do Brasil, pós-graduado em Psicopedagogia, Mestre e Doutor em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie-SP. Bolsista da Capes (PROSUP). Atualmente, dirige seus estudos à área da Avaliação Neuropsicológica, com ênfase em leitura e escrita. Pesquisador do grupo de Neuropsicologia Infantil da UPM e Membro da Rede de Formadores do Instituto ABCD. Além de atuar como psicopedagogo clínico e institucional é coordenador do Espaço de Desenvolvimento Cognitivo Cume. Ministrou aulas e palestras em diversas instituições de prestígio.
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Por que fazer aulas ao vivo (síncronas)?É sabido que mais da metade das pessoas que compram cursos online não concluem. Pensando nisso, formatamos o nosso curso combinando aulas assíncronas (gravadas) com aulas síncronas (ao vivo) para que possamos concluir juntos este curso que é tão importante para formação de profissionais da saúde e educação que lidam com alfabetização e ou pessoas com problemas de leitura e escrita.
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E, se eu perder uma aula ao vivo (síncrona)?Não se preocupe, a aula estará disponível no dia seguinte para você assistir.
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Eu comprei o plano básico, terei acesso às aulas síncronas?Claro! As aulas síncronas serão todas gravadas e disponibilizadas na plataforma no dia seguinte.
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Como funcionará a aula inaugural?A aula inaugural acontecerá no dia 08/04/2023 às 10h00 e será transmitida ao vivo por meio de um link que será enviado no seu email e também estará disponível na plataforma.
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Como será a liberação das aulas?As aulas serão liberadas todas às segundas, quartas e sextas às 10h.
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Por quanto tempo eu terei acesso ao curso?Você terá acesso ao curso por 14 meses após a compra.
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Quando será o último dia de aula?A aula síncrona terá seu término no dia 03 de Junho 2023.
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Como poderei emitir o certificado?Para obter o certificado, o aluno deve assistir no mínimo 70% das aulas, bem como ter 70% de aproveitamento nas atividades obrigatórias, as checagens de aprendizagem.
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O que são as checagens de aprendizagem?São atividades, normalmente perguntas de múltipla escolha, que devem ser respondidas no decorrer das aulas.
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O que é a mentoria em grupo?A mentoria em grupo será um encontro com até cinco alunos do plano premium. Este encontro tem o objetivo de aproximar os alunos e professor, bem como orientar os objetivos de estudo durante o curso.
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Existe a possibilidade de continuar com a mentoria, seja ela em grupo ou individual?Sim! Os alunos interessados em continuar com a mentoria/supervisão clínica ou acadêmica tem 50% de desconto no valor da sessão individual. A mentoria em grupo será um encontro com até cinco alunos do plano premium. Este encontro tem o objetivo de aproximar os alunos e professor, bem como orientar os objetivos de estudo durante o curso. Os interessados em continuar com a mentoria em grupo podem se inscrever para participar de algum grupo de estudo ou pesquisa coordenado pelo Dr. Gabriel Brito.
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Haverá algum tipo de “formatura” após o término das aulas síncronas?Estamos querendo combinar um encontro gostoso em algum restaurante da grande São Paulo para celebrarmos essa conquista nossa e de vocês. Buscaremos uma data no começo de Dezembro para nos conhecermos pessoalmente e trocarmos muitas experiências.